안녕하십니까? 2025학년도 전？편입학생 지원을 위한 온라인 공동교육과정 한국사Ⅰ 평가 및 최소 성취수준 보장지도 계획을 안내합니다. 학생 및 학부모님께서는 아래의 내용을 참고하여 수업 및 평가에 대비해 주시기 바랍니다.
평가계획
교과 | 지필평가 | 수행평가 | 성적처리 유형 | 반영비율(%) | 평가 영역 | 만점(점) | 반영 비율(%) | 한국사1 | ？ | 역사 인물 가상 인터뷰 | 100 | 40 | 성취도(5단계) A-B-C-D-E ＊석차등급 산출하지 않음 ＊최소 성취수준 적용함 | 한국사 웹툰 만들기 | 100 | 30 | 포트폴리오(활동지 검사) | 100 | 30 |
2. 최소 성취수준 보장지도 계획 가. 성취도는 성취율에 따라 다음과 같이 평정하되, 성취율 40% 미도달 학생은 최소성취수준 보충지도(1월 중 9회 실시)를 통해 학점 이수
성취도 | A | B | C | D | E | 미도달 | 성취율 | 90% 이상 | 80% 이상 ~ 90% 미만 | 70% 이상 ~ 80% 미만 | 60% 이상 ~ 70% 미만 | 40% 이상 ~ 60% 미만 | 40% 미만 |
나. 학업 성취율 40% 이상 충족했지만 과목출석률 미달 학생은 최소성취수준 보충지도에 준하는 추가학습(1월 중 9회 실시)을 통해 학점 이수 ※ 과목출석률은 3학점 기준(48회)의 2/3 이상(32회)으로 함
다. 학점이수 인정기준에 도달할 경우 성취한 내용을 학교생활기록부에 기재 - 학업 성취율 40% 미만인 학생이 최소 성취수준 보충지도를 이수할 경우, 성취도를 ‘E’로 부여하며 보충지도 사실 미기재 - 학업 성취율은 충족하고 출석률을 미달한 학생이 추가학습을 이수한 경우, 성취도를 ‘E’로 부여하며 추가학습 사실 미기재 - 최소 성취수준 보충지도 및 추가학습을 이수하지 않아 최종 미이수한 경우, 해당 과목의 학업성적 결과를 미기재하고 비고란 에 ‘미이수’ 기재
2026. 1. 2. 경 남 온 라 인 학 교 장
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